小浪貨老爺今天爽死你—吟語低喃高H文50吟語低喃BL小說

文章出處：東方爐襯  發(fā)表時間：2024-09-08 10:56:05

溝通式管理—中高層管理快速成長的六項精進(jìn)
授課專家：廖衍明老師

【時間地點】2016年全年循環(huán)開課，開課城市：廣州深圳中山東莞上海長沙武漢
【針對對象】包含董事長、總經(jīng)理、部長、總監(jiān)在內(nèi)的企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理，管理干部培養(yǎng)工作負(fù)責(zé)人，部門經(jīng)理、課長等中層管理干部及儲備干部。
【聯(lián)系方式】15815868208方小姐，有需要亦可邀請講師進(jìn)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)。
【進(jìn)階培訓(xùn)】可為企業(yè)定制階梯式的中高層管理培訓(xùn)和中高層管理人才培養(yǎng)項目。

【課程背景】
《溝通式管理—中高層管理者快速成長的六項精進(jìn)》是速贏商學(xué)院研究團隊以全球管理干部培養(yǎng)的最前沿研究成果為基礎(chǔ)，憑借深厚的東方哲學(xué)功底，在管理學(xué)界探索十余年，對超過1000家中國本土企業(yè)、30000名職場人士進(jìn)行管理實踐觀察后，研發(fā)的又一門超越同行5年以上的版權(quán)管理課程，是適應(yīng)于互聯(lián)網(wǎng)+管理模式變革的新產(chǎn)物。
《溝通式管理—中高層管理者快速成長的六項精進(jìn)》課程以APEC工作法為核心方法論，構(gòu)建六大溝通系統(tǒng)，配合科學(xué)的速贏五層次人才成長模型，夯實了企業(yè)管理基礎(chǔ)和統(tǒng)一了管理模式，帶來18個管理細(xì)節(jié)的全面提升，解決企業(yè)管理干部復(fù)制、培養(yǎng)和快速提升的問題。課程每個模塊都完全服務(wù)于管理實踐，配套工具包易學(xué)易用，即學(xué)即用即見效。

【培訓(xùn)大綱】
一、藍(lán)圖素描——適合自己的管理干部快速成長路徑在哪里？
● 職場案例解析：500強的人才模式為何難以復(fù)制？
● 怎樣的人才觀可以幫助中國企業(yè)避免培訓(xùn)投資打水漂？
● 新任經(jīng)理與業(yè)務(wù)/技術(shù)經(jīng)理轉(zhuǎn)型過程中常犯的錯誤
● 管理人員的角色認(rèn)知與崗位職責(zé)
● 幫助管理者快速成長的培養(yǎng)體系：速贏五層次人才成長模型
● 企業(yè)管理人才培養(yǎng)誤區(qū)：只培養(yǎng)經(jīng)理人，忽略職業(yè)二字
● 優(yōu)秀管理干部的起點：APEC工作法

二、目標(biāo)溝通系統(tǒng)——拔高溝通起點，讓管理干部具備領(lǐng)導(dǎo)思維！
● 成敗系于起點：管理干部與員工有什么區(qū)別？
● 管理干部的自我分析：你對什么負(fù)責(zé)？
● 企業(yè)日常管理中最大的瓶頸：方向不統(tǒng)一，目標(biāo)不一致
● 如何如何正確面對老板交待的目標(biāo)？
● 如何準(zhǔn)確評估團隊工作壓力?
● 如何用上級愿意接受的方式進(jìn)行目標(biāo)溝通和協(xié)調(diào)?
● 如何根據(jù)能力不同，合理設(shè)定下屬的工作目標(biāo)?
● 如何進(jìn)行正確溝通使目標(biāo)變成工作動力源?
● 目標(biāo)溝通系統(tǒng)為管理干部帶來的三大改變：
—方向更明確：獲得“腳踏實地，服務(wù)未來”的領(lǐng)導(dǎo)思維
—團隊更團結(jié)：建立“上下一心，其利斷金”的高效團隊
—人力更高效：掌握團隊真實水平，選用育留，有的放矢

三、計劃溝通系統(tǒng)——讓管理干部有機會把大腦真正用起來！
● 管理干部對自身工作定位的兩大嚴(yán)重誤區(qū)
—只監(jiān)控不優(yōu)化
—只執(zhí)行不建議
● 管理干部能力差異的最主要體現(xiàn)就是計劃水平
● 計劃水平不足的主要表現(xiàn)：考慮問題不細(xì)致、不到位、不周全
● 計劃水平不足的主要原因：視野較窄、經(jīng)驗欠缺、邏輯性弱
● “五個控制點”和“一個要求”破解管理干部計劃水平不足的問題
● 建立計劃溝通系統(tǒng)的重要收益：
—思維更敏捷：短時間內(nèi)全面提升管理干部邏輯思維能力
—計劃更完善：根本解決管理干部做計劃不細(xì)致、不到位、不周全的問題
—員工更好用：順手解決員工做計劃不細(xì)致、不到位、不周全的問題

四、時間溝通系統(tǒng)——養(yǎng)成良好進(jìn)度管控習(xí)慣，確保部門工作有序推進(jìn)
● 咨詢實案分享：一個小漏洞帶來的每年1000萬虧損
● 管理干部真的知道自己的下屬在干什么嗎？
● 傳統(tǒng)時間管理方法論的局限性：偏重個人事務(wù)管理
● 第五代時間管理：幫助管理干部從管人、救火真正轉(zhuǎn)變?yōu)楣懿块T
● 徹底解決“輕重緩急”的識別問題
● 成功管理時間，做到管理、具體業(yè)務(wù)、私人生活三平衡
● 引導(dǎo)下屬進(jìn)行合理的時間安排
● 強制授權(quán)，在可控范圍內(nèi)逐步擴大授權(quán)范圍
● 高效會議組織與項目進(jìn)程把控
● 推動時間溝通系統(tǒng)為企業(yè)帶來的效益：
—動態(tài)更清晰：管理干部對下屬工作動態(tài)了如指掌；
—分工更合理：把握下屬真實工作強度，合理分配工作任務(wù)
—項目更安全：對工作進(jìn)度和重點難點心中有數(shù)；

五、績效溝通系統(tǒng)——把握績效不良要害，一針見血解決下屬績效問題
● 管理干部在員工出現(xiàn)問題時可能表現(xiàn)出的六類狀態(tài)：
—鴕鳥型、野馬型、餓狗型、綿羊型、狐貍型、老虎型
● 現(xiàn)場研討：我們的員工出了什么問題？
● 您與下屬進(jìn)行足夠的面談了么？
● 下屬出現(xiàn)績效問題，甚至屢次指導(dǎo)見效甚微的根本原因在于哪里？
● 轉(zhuǎn)動50萬億元人民幣巨盤的神奇方法：速贏問題解決四步法
● 不可思議的現(xiàn)場挑戰(zhàn)：任何復(fù)雜問題都有簡單的解決方案
● 任務(wù)安排、進(jìn)度跟催及績效面談技巧 　
● 在員工反饋工作時迅速抓住要點，提高反饋效率 　
● 在員工碰到工作難題時有策略的指導(dǎo)與支持業(yè)績　
● 及時有效處理各種工作沖突 　
● 面談中的贊賞、激勵、批評的技巧
● 對部門業(yè)績指標(biāo)和財務(wù)數(shù)據(jù)保持足夠敏感
● 實施績效溝通系統(tǒng)將產(chǎn)生的神奇效應(yīng)：
—溝通更務(wù)實：組織間各層級溝通成本大幅下降，溝通難度降低；
—目的更正面：建立起為問題解決而非為追究責(zé)任而溝通的文化；
—團隊更成熟：通過對下屬的績效指導(dǎo)，團隊工作水平將持續(xù)提升；

六、情感溝通系統(tǒng)——洞察下屬心理與情緒，建立工作之外的團隊情感紐帶
● 變質(zhì)的人性化管理：人性化管理是增加福利和不斷討好員工嗎？
● 人性化只是手段，實現(xiàn)管理要求才是目的
● 下屬是人不是機器，人會被機械化的目標(biāo)推進(jìn)壓垮
● 快速識別員工心態(tài)變化，及時疏導(dǎo)員工的不良情緒
● 幫助員工適度減壓，讓其輕身上陣
● 跨部門溝通與合作順暢的關(guān)鍵要訣
● 建立常態(tài)化的情感溝通系統(tǒng)，建立工作之外的團隊情感紐帶
● 解決下屬情感問題，找到動機是說服力高低的關(guān)鍵
● 找到動機的關(guān)鍵鑰匙：帶你顛覆過去，重新認(rèn)識馬斯洛需求層次理論！
● 持續(xù)運行情感溝通系統(tǒng)后企業(yè)將出現(xiàn)的變化：
—關(guān)系更融洽：小圈子的秘密越來越少，人際越來越開放
—情緒更平穩(wěn)：下屬不再因情緒過激而出現(xiàn)措手不及的異動
—工作更順暢：強大的說服力有效降低推行工作的心理阻力

七、成果溝通系統(tǒng)——成果導(dǎo)向證明團隊價值，不斷增值團隊的核心競爭力
● 社會百態(tài)：小鄉(xiāng)長的成功故事
● 區(qū)分“成果”與“結(jié)果”是管理干部的必備能力
● 上級領(lǐng)導(dǎo)主要關(guān)注的三大問題
● 如何高質(zhì)量匯報工作進(jìn)度？
● 如何向領(lǐng)導(dǎo)說明項目質(zhì)量與隱患?
● 如何運用成果獲得領(lǐng)導(dǎo)信任，不斷增加話語權(quán)？
● 如何運用成果激發(fā)團隊斗志，營造愉快積極的工作氛圍？
● 如何以成果為導(dǎo)向，不斷提升團隊核心競爭力？
● 如何主動規(guī)劃團隊與組織的未來發(fā)展
● 如何自我充電和為團隊傳承優(yōu)秀文化與經(jīng)驗
● 境界提升：超越成果的“成果”
● 成果溝通系統(tǒng)成功落地后的可發(fā)生如下效應(yīng)：
—信心更堅定：管理干部自己和下屬的信心都會因工作成果而加強；
—狀態(tài)更充實：參與者將會感覺到自己工作的意義，不會空虛無助；
—創(chuàng)新更主動：建議權(quán)和參與感的提升，會令下屬感覺到主動創(chuàng)新的價值；

八、格局——發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀管理者的未來
● 提升個人修養(yǎng)，從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者
● 擁有領(lǐng)導(dǎo)思維的管理干部，才是真正的職業(yè)經(jīng)理人
授課專家：

廖衍明老師：中高層管理者與培訓(xùn)師培養(yǎng)權(quán)威，速贏商學(xué)院創(chuàng)院長，廣東省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會副會長，香港理工大學(xué)客座講師。15年專注于中高層管理干部和銷售管理者等核心人才培養(yǎng)工作，主攻傳統(tǒng)制造業(yè)向銷售型企業(yè)轉(zhuǎn)型的應(yīng)用領(lǐng)域研究和咨詢項目。

廖老師的課程實戰(zhàn)性強，講授幽默風(fēng)趣，善于將深奧的理論淺顯化，讓學(xué)員有醍醐灌頂和豁然開朗的感覺。他所提供的管理方法落地性強，直指企業(yè)核心問題，能快速幫助企業(yè)實現(xiàn)價值的增長，企業(yè)最高負(fù)責(zé)人對廖老師的介入與協(xié)助均贊美有嘉。

廖衍明老師的智慧支持方向：
《優(yōu)秀管理者培養(yǎng)》項目與進(jìn)階培訓(xùn)
《金牌培訓(xùn)師培養(yǎng)》項目與進(jìn)階培訓(xùn)
《銷售特種兵訓(xùn)練》項目與進(jìn)階培訓(xùn)

有合作意向者可直接聯(lián)系15815868208方小姐
六都沒嫌惡心，老六可是一條長癬的癩龍，那精濕溜滑的龍味想必不會比槐樹上的“吊死鬼”好聞。母 。如果知識本身就足夠了的話，每年就不會仍然有數(shù)以百萬的兒童由于腹瀉而