主角覺醒雙武魂的小說—龍帝之尊之絕世神君最新章節(jié)主角覺醒5個武魂的小說幻月晨曦(

文章出處：東方爐襯  發(fā)表時間：2024-09-08 10:41:44

丟沙包、滾鐵環(huán)、跳皮筋……回想起童年時代，幾乎每個成年人都能想起自己“玩瘋了”的那段時光，每個人都有屬于自己那個年代的“玩法”。然而，記者近日在省城部分中小學走訪發(fā)現(xiàn)，在這樣一個有理由玩翻天的年紀，卻遇到了大把不會玩的孩子。

調查：課間活動多數(shù)“瞎玩”

4月8日上午10時許，太原市青年路小學。伴隨著悅耳的下課鈴，孩子們紛紛跑出教室，沖向操場。幾乎所有的孩子都在追逐打鬧，男生們不是邊尖叫邊你追我趕，就是幾名同學把其中一名同伴摁倒在地，然后起身跑掉，女生們多數(shù)都是三五成群地結伴聊天、嬉戲，只有少數(shù)學生在操場上打球。

這樣的情景不僅出現(xiàn)在一所學校，記者發(fā)現(xiàn)，課間10分鐘，對大多數(shù)孩子來說，游戲項目就是瘋跑、打鬧，受一些影視劇和電腦游戲的影響，不少孩子把虛構、虛擬的打斗當成現(xiàn)實中的玩法。“過去大家一起跳皮筋、丟沙包的傳統(tǒng)游戲都不見了，怎樣才能讓自己玩得開心，還得老師教。”太原市青年路小學大隊輔導員王老師告訴記者，現(xiàn)在的孩子確實不太會玩。

一說游戲就是“電腦”

那么，課余時間孩子們最愛玩什么呢？記者隨機采訪省城近百名中小學生，80%以上學生的回答和電腦有關。

小學二年級學生趙欣媛和賈沁芳都是8歲，在被問到最愛玩什么游戲時，兩個孩子異口同聲地回答：“摩爾莊園。”“我們女生都愛玩，在那個虛擬的莊園里面有自己的小房子，可以養(yǎng)小寵物，還可以釣魚、打工、玩游戲，掙到‘摩爾豆’還能買衣服、道具和家具，很有意思。”趙欣媛告訴記者，現(xiàn)在同齡的女生基本上都在玩這個游戲。

調查中發(fā)現(xiàn)，玩電腦成為大多數(shù)孩子學習之余的休閑娛樂方式，而他們所謂的玩電腦主要是：網(wǎng)絡游戲、聊天、上網(wǎng)聽音樂、看電影等。而提及彈玻璃球、丟沙包、跳皮筋等老游戲時，答復卻是“沒玩過”“不知道”“怎么玩??？”

掃描：孩子讓玩都不玩

今年放寒假前，太師二附小的劉曉一下子獲得兩張獎狀，一張是“優(yōu)秀學生”獎，一張是“課堂之星”獎，父母特別高興，作為獎勵，假期沒再給劉曉安排其他課外輔導，讓她好好玩。然而，一個假期過去了，劉曉除了看電視、上網(wǎng)，實在想不出別的玩法。“這個寒假沒有給孩子報課外班就是想讓她做自己想做的事，可她也說不出來玩什么，不知道玩，不會玩，我看著都心酸。”劉曉的媽媽也很著急。

“難得假期，帶孩子出去旅游，孩子叫累，嚷著無聊，就想在家打游戲、看電視。”對于孩子“玩無趣”，家長張先生無奈地說。他很擔心孩子獨自外出會被騙、被欺負、甚至會學壞，因而不贊同孩子和同學之間相互串門。誰知卻因此縮小了孩子的交際圈，放假后孩子連個玩伴也找不到，跟家長一起出門又提不起興趣。

一些家長也試圖把孩子從網(wǎng)游中解脫出來，卻發(fā)現(xiàn)很難改變。家長趙女士表示，因為不會玩，女兒漸漸變得不愿意出門活動，都小學三年級了卻連跳繩也不會。

探因：約束太多老游戲遠離孩子

孩子們之所以感覺課余生活枯燥，家長和老師的約束對孩子們影響最深。

采訪中，不少小學生表示，周末想和小伙伴結伴游玩，可父母不同意，理由是：馬路上車太多不安全，迷路了怎么辦？碰上壞人怎么辦？“考慮到安全問題，有一定冒險性的游戲都不允許孩子們玩，而一些球類游戲，在課間一般也不會讓孩子玩，這樣孩子會玩的游戲自然就少了。”太師二附小的楊老師表示，除了安全問題外，衛(wèi)生也是考慮的主要問題，“比如彈玻璃球，常常弄得孩子身上很臟，家長也很反感。”

缺乏足夠的空間、時間也是造成孩子們游戲單調的原因。“以前想玩游戲了，隨便找個地方就能玩，像警察抓小偷等需要一定場地的游戲，現(xiàn)在孩子們想玩都不好找合適的場地。”太原市青年路小學王老師告訴記者，“不少學生家長會在周末或者放學后讓孩子去上各類“班”，占用了他們很多課余時間，這樣孩子根本沒有時間去玩各種游戲。”

專家建議：讓孩子多參加一些集體游戲

對于中小學生游戲單調這一問題，山西省社科院學習科學與家庭教育研究中心特聘專家李春林認為：“現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，習慣去玩一些不需要團體配合的游戲，許多孩子就這樣慢慢把自己封閉起來，不愿意參與集體游戲，甚至出現(xiàn)下課后老師攆著出去玩都不去的情況。”

她說，處于成長過程中的孩子，需要通過游戲來發(fā)展動作技能和運動能力，并且在游戲中鍛煉意志和團結協(xié)作的能力，從中得到快樂，這樣孩子才能身心健康地發(fā)展，“所以家長應該多讓孩子參加集體游戲。”